| 【日期】= 1990.01.10 |
| 【期号】= 193 |
| 【标题】= 塑造美好的心灵——学生思想政治工作初探 |
| 【版次】= 04 |
| 【版名】= |
| 【作者】= 乔方仁 |
| 【专栏】= 教学研究 |
【正文】= 
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乔方仁 (1990.01.10)
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塑造美好的心灵 ——学生思想政治工作初探 市体校副校长 乔方仁 市体校的学生，大都处于十六、七岁的青春发育期。这一时期， 他们的生理、心理等方面都在发生着大的变化，最明显的特点是自我 意识的增强，针对这一特点，努力培养和塑造学生美好的心灵就成为 学校思想政治工作的重要方面。 这些学生在校期间，他们的人生观、理想观和职业观将逐步形成 。据对本校学生的调查，关于人生观，有三分之二的学生认为：“人 生的意义在于贡献”，要做一个对社会、对祖国有所作为、有所奉献 的人；对理想观，三分之一的学生要在体育事业上有所造就，为国争 光，三分之一的学生把争冠军当做最高理想，而有一部份学生则缺乏 远大理想；对职业观，绝大多数学生热爱自己的专业，愿意干一辈子 体育事业，但也有个别学生存在盲目自信和消极悲观等思想，从而表 现了他们心理上的不成熟。 摸准了学生的思想脉搏，采取多种形式，有的放矢地做好学生思 想工作，是塑造学生美好心灵的关键。首先应结合学生思想实际进行 理想教育，坚定他们的共产主义信念。我们在组织学生系统学习马列 主义基本原理的同时，开展了“共产主义，我们的最高理想”、“祖 国在我心中”等系列活动，激发了学生对伟大祖国的热爱和对共产主 义理想的坚定信念。在此基础上，学校还结合社会实践对学生进行思 想教育，进一步提高了他们的是非辨别能力。还开展了生动活泼的班 级活动，加强对学生的集体主义教育。班级是学生生活的小社会，学 校先后举办了 “让集体主义精神在体校发扬光大”等演讲选拔赛，各类以班级为 单位的体育比赛，培养了学生的集体主义荣誉感，激发了学生真诚相 爱、关心集体的思想。通过广泛深入地开展学雷锋、做好事”活动， 培养了学生的奉献精神。学校经常组织学生上街为群众义务修车、理 发、为群众做好事、并大张旗鼓地表彰先进，使奉献精神在学生思想 上深深扎根。搞好校内外结合，形成教育合力也是做好学生思想政治 工作的重要措施。学校定期请司法干部到校讲课，定期召开学生家长 座谈会，向家长通报学生的思想情况，了解学生在社会上的活动状况 ，然后有的放矢地做工作，从而形成了校内外结合的教育合力。 塑造青少年美好的灵魂，就是塑造我们国家和民族的未来。让我 们共同努力，为社会培养大批合格的“四有”新人。 |