| 【日期】= 1990.04.11 |
| 【期号】= 220 |
| 【标题】= 办好教育为人民 |
| 【版次】= 04 |
| 【版名】= |
| 【作者】= 郭玉良 |
| 【专栏】= |
【正文】= 
|
郭玉良 (1990.04.11)
|
办好教育为人民 ○郭玉良 去年十二月份在我省召开的全国筹措教育经费改善办学条件山东 现场会上，中央政治局委员、国家教委主任李铁映同志指出：人民办 教育，教育为人民，今后，要认真研究解决教育如何为人民服务的问 题。联系我市教育发展的实际，甚感此言一语中的。 以我市来说，在建市时间短，教育基础差，底子薄的情况下，教 育事业之所以有较快发展，没有全市人民群众的大力支持是不可能的 。以农村校改为例，从建市到1986年，全市共投资5400多万元，一举 改变了全市农村中小学校舍的落后面貌，在校改投资中，除市、县财 力投入的460万元以外，其余均为集体和个人捐资、集资，全市农业 人口人均46元。自1986年起，我市开始征收城乡教育费附加，1988年 以来，市及县区又建立了人民教育基金制度，人民群众在对教育的直 接投资上做出了很大贡献。 经过几年的努力，学校的物质条件已大有改善，一个新的问题又 摆在面前，就是如何把学校管好办好，如何让教育切切实实地为人民 服务。群众乐意花钱办教育，同时也要求教育更好地为他们服务，培 养出他们满意的人才。只投入，不产出，或“产品”不合格，群众就 会有意见，长此以往，势必会挫伤群众办教育的积极性。在教育如何 为人民服务的问题上，笔者认为有以下三点应该予以重视：一是必须 坚持社会主义办学方向，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律” 的“四有”新人，人民花钱培育出的人才，必须政治上绝对可靠；二 是必须努力提高教育、教学质量，培养各层次的合格人才和劳动后备 军，这是群众对教育的根本要求；三是必须认真解决群众关注和反映 强烈的教育“热点”问题，如中小学生流失、中小学乱收费、乱编滥 印复习资料等，认真倾听群众呼声，发现问题，及时处理，尽量使群 众满意。 今后，有关部门和学校应该自觉接受人民群众监督，认真加强学 校管理，努力提高教师的思想素质和业务素质，努力提高教学质量， 主动听取群众对发展教育的愿望和要求，努力做到人民办教育，教育 为人民，形成“良性循环”，只有这样，我们的教育事业才会深深扎 根于人民群众的土壤之中，逐步走向兴旺发达。 |