| 【日期】= 1990.04.11 |
| 【期号】= 220 |
| 【标题】= 让孩子们健康成长——全市中小学德育工作会议侧记 |
| 【版次】= 04 |
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| 【作者】= 车英 |
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【正文】= 
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车英 (1990.04.11)
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让孩子们健康成长 ——全市中小学德育工作会议侧记 “社会主义教育要培养真正合格的‘有理想、有道德、有文化、 有纪律’的无产阶级革命事业接班人”。这是出席市中小学德育工作 会议代表的一致呼吁。 加强中小学德育工作势在必行，对这一点，市政协副主席梁树说 ，前段时间有些学校关门读书，不问政治现象较严重。因此有些学生 容易受资产阶级思想侵蚀，他们厌恶劳动，害怕艰苦，讲究吃穿，追 求享乐，有的甚至走上违法违纪的歧途。去年某县头9个月抓获的罪 犯，有十分之一是在校学生。这可见我们决不能等闲视之，加强中小 学德育工作已成为当务之急。市教育局局长张源泉说，学校教育必须 坚持把德育工作摆在首位。较长一段时期，许多学校放松了思想政治 工作。但就在这时，帝国主义者却加紧了对社会主义国家的和平演变 、渗透、颠覆活动，他们很看重教育阵地，与我们争夺青少年一代。 青少年不树立无产阶级人生观、世界观，缺乏对历史、国际和我国国 情的了解，就容易走偏方向。 德育工作如何开展？如何与当今的教育改革形势相适应？代表们 各陈己见。广饶县李鹊乡初级中学校长王玉惠说，学校要加强德育工 作，必须有一整套科学合理的工作体制，领导班子好比是学校的火车 头，只有火车头不出轨。车厢才能不出轨。 谈到目前中小学生的素质时，利津二中薄立德，直言不讳：现在 的学生虽然聪明伶俐，却缺乏自立意识。我们曾在一个班级搞过调查 ，问遇到事情该怎么办，70％的说找爸爸、妈妈，也有的说找老师， 很少有说自己去做的。为此，我们注重培养学生的参与意识，使学生 自觉地意识到自己是集体的一员，并以小主人的身份积极参与班级管 理。 “孩子是祖国的未来，对学生进行思想教育，学校固然应该是主 导的、主动的，但也不能仅仅依靠学校单方面的力量，每个家庭和整 个社会都应负起这个重任。”广饶第二实验小学校长的一番见解引起 了代表们的共鸣。他说，德育工作应做到学校、家长、社会三结合。 我们学校就利用“学校工作汇报会”时机，把学生思想、学习的好坏 与家长、社会的教育影响的密切关系广泛宣传，将对学生进行思想教 育的风吹向社会，赢得社会的支持。 谁掌握了青少年一代，谁就掌握了未来，这是与会者的共同见解 。学校德育工作，要形成各种力量密切配合、齐抓共管的局面，这是 与会者的共同心声。市中小学德育研究会的成立，又为思想教育提供 了科学阵地。让清新的教育雨露滋润孩子们的心田，让孩子们迎着春 风健康成长。 （车英） |