| 【日期】= 1995.05.13 |
| 【期号】= 891 |
| 【标题】= 也说理论含量 |
| 【版次】= 03 |
| 【版名】= |
| 【作者】= 韩克芳 |
| 【专栏】= “味全杯”孤岛风征文 |
【正文】= 
|
韩克芳 (1995.05.13)
|
<日期>=1995.05.13 <期号>=0891 <标题>=也说理论含量 <版次>=03 <版名>= <作者>=韩克芳 <专栏>=“味全杯”孤岛风征文 <正文>= 也说理论含量 韩克芳 近些年来，人们谈论较多的话题之一就是政策的“含金量”。那 么，什么是政策的“含金量”呢？其实就是它对实际工作的指导价值 ，确切地说就是政策的理论内涵。用足、用活政策，无非是充分发掘 “理论含量”而已。 科学的理论是行动的指南，也是党的各项路线、方针、政策的灵 魂、核心。理解和运用政策，如果没有理论的脑髓、放出理论的眼光 ，政策便只能是不解其意的外文。由于素质不高，我们常见有些人以 理论的条条框住自己，进而框住周围的人，给工作造成被动，徒失良 机。人们“消化”上级政策的“胃动力”，只能来源于不断地提高自 身的理论素质，舍此没有任何灵丹妙药。改革开放政策带来的国家强 盛、地区发展和个人富裕以及区域间发展不平衡的状况，都为此作出 了明晰的注解。 遭受过歧路亡羊之苦，便见歧路而啜泣，领略了“理论之树”的 风景，则倍加珍惜思想武器的价值。中央提出用建设有中国特色社会 主义理论武装全党，其目的就在于提高全党的理论水平，完整准确地 把握党的政策的理论内涵，工作上少走弯路。 应当承认，确有部分人搞上有政策、下有对策，靠钻政策的空子 ，谋一时之利。但是，从长远的观点看问题，发挥政策的威力，挖掘 政策的“含金量”，根本的途径就在于提高广大干部群众的理论素养 。从这个意义上说，学习、学习、再学习，对于全党特别是各级领导 干部来说，永远是一个新话题。 |