| 【日期】= 1999.10.07 |
| 【期号】= 1920 |
| 【标题】= 强化师德教育 狠抓师资培训 |
| 【版次】= 03 |
| 【版名】= 桃李园 |
| 【作者】= 马登强 |
| 【专栏】= 教书育人 |
【正文】= 
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马登强 (1999.10.07)
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强化师德教育 狠抓师资培训 在前不久举行的全市高中教师精品课展示比赛中，利津二中参赛 的八名教师在全部八个学科的比赛中，获得了六个第一名、七个一等 奖的好成绩，充分显示了这所学校师资队伍的实力。 雄厚的师资力量得益于近年来该校对年轻教师的教育和培养。几 年前，由于十几名老教师的相继退休和部分骨干教师外流，利津二中 教师队伍一度出现了青黄不接的局面。科任教师安排经常捉襟见肘， 难以形成正常循环。面对这一不利情况，该校并没有怨天尤人，而是 正视困难，不等不靠，一方面强化师德教育，一方面紧抓师资培养， 把建立相对稳定的师资队伍和提高教学质量作为学校工作的重中之重 来抓。在具体工作中该校主要采取了以下几项措施：一是努力改善办 学条件、稳定师资队伍。先后投资700万元，建设教师住宅小区，彻 底改善了广大教职工的住房条件；投资40万元建设高标准幼儿园，购 买汽车接送教职工子女上学，优越、舒适的工作生活条件，解除了广 大教师的后顾之忧，使他们安居乐业，扎根二中。二是加强对青年教 师的培养，使其尽快成长。他们始终坚持骨干教师对青年教师的“传 、帮、带”，并建立了严格的青年教师教学入门验收制度，通过这种 培养机制，加速了青年教师的成长，有力地提高了青年教师的业务素 质。三是启动名师工程，加强骨干教师和教学能手的培养。从1996年 开始，有计划地在每一个学科选出1—2名教学能力强、有敬业精神的 中青年教师，通过参加培训、外出学习、承担科研课题等形式，提高 其业务水平和教学能力，使其迅速成长为在全市同级同类学校中有一 定影响的“名师”。目前，这一工程已初见成效，全校有市、县教学 能手16人，有4人入选市百名教育科研骨干。四是加强教学研究，引 进先进的教学经验和教学方法。为了使广大教师适应新时期的教育教 学工作，每年派出几十名教师外出学习，培训提高，同时积极引进张 思忠外语教学法、目标教学和诱思探究教学等多种先进教学方法，大 大提高了广大教师的业务水平和课堂教学效率。 目前，利津二中一大批中青年教师已成长为名符其实的教学骨干 ，教师队伍实现了良性循环，学校的办学效益和教学质量走在了全市 普通高中的前列。他们决心继续重视和加强师资队伍建设，争取多出 名师，为社会多做贡献。 （马登强） |