| 【日期】= 1999.10.07 |
| 【期号】= 1920 |
| 【标题】= 实施市场战略 振兴职业教育 |
| 【版次】= 03 |
| 【版名】= 桃李园 |
| 【作者】= 蒋振海 聂在文 |
| 【专栏】= 教学一得 |
【正文】= 
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蒋振海 聂在文 (1999.10.07)
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实施市场战略 振兴职业教育 在社会主义市场经济条件下，职业教育的发展直接受到经济体制 的制约，职业学校只有与社会需求和劳动力市场紧密联系，在招生、 培训、分配三方面下大气力，全面实施市场战略，才能开创职业教育 新局面。 （一）加强社会调查，培育招生市场。生源是学校发展的前提。 职业学校要化解招生难的问题，就必须加强社会调查，认真培育招生 市场。 培育招生市场的做法一是建立和培育招生网点，包括地区网点和 根据初中布局所设的学校网点，可分成重点网点和一般网点两大类， 并设专人负责联系。二是优化招生政策，主要从缩短学制，降低培训 费及减化招生手续，调动招生积极性上考虑。三是加大宣传力度，充 分利用电视、广播、报刊杂志、新闻图片、广告牌、信函、电话等各 种形式，加强对职业教育的自我宣传。 （二）研究专业设置，狠抓教学质量。职业学校的专业设置有它 自己的生命周期，即一般分为新生期、成长期、成熟期、衰退期四个 阶段。由于社会用工需求的变化和专业内容的不同特点，每个专业的 生命周期长短各有差异。因此，技工学校在设置专业时，应当充分进 行市场调查和专业设置研究，既设中长期专业，又考虑短期专业；既 突出重点专业又兼顾一般性专业，统筹兼顾、多元化发展，在巩固提 高原有专业发展潜能的同时，加强市场调研，努力开发新专业，不断 推陈出新。 （三）拓宽毕业生出路、做好信息反馈工作。要建立一套完美的 毕业生分配系统。主要包括信息机构、信息资料、信息储存与处理等 。其次，要加强社会主义劳务市场用工研究。主要有调查搜集劳务用 工信息；走访考察企业发展和用工情况；在经济开放地区设立信息机 构、拓宽毕业生定向分配渠道、与用工单位签定毕业生分配合同。最 后，要加强毕业生分配追踪调查和信息反馈工作，据此来调整专业设 置，指导招生市场的教育，形成招生、培训、分配三项工作的良性循 环。 （蒋振海 聂在文） |