| 【日期】= 2002.12.30 |
| 【期号】= 2900 |
| 【标题】= 大力发展我市教育事业 |
| 【版次】= 03 |
| 【版名】= 理论专刊 |
| 【作者】= 张义泉 |
| 【专栏】= |
【正文】= 
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张义泉 (2002.12.30)
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大力发展我市教育事业 张义泉 党的十六大报告着眼于全面建设小康社会，实现中华民族伟大复 兴的高度，深刻阐述了教育的战略地位和作用，明确了新时期教育发 展的目标和任务，党的教育方针以及工作要求，是今后教育发展的行 动纲领，对未来教育工作具有长期而深远的重要指导意义。 教育工作要始终围绕“一个中心”。全面建设小康社会，是十六 大报告的一个重要内容和贡献，也是一个包括经济、政治、文化全面 发展的目标。作为全面建设小康社会重要标志和基础的教育，必须始 终围绕“全面建设小康社会”这一中心开展工作。为此，我市要继续 实施“科教兴市”和教育优先发展战略，充分发挥教育的先导性全局 性作用，坚持创新，深化改革，优化结构，提升水平，全面推进素质 教育，尽快实现教育现代化，为我市小康社会的建设提供人才基础、 智力支持和知识贡献，从而提供应有的现实生产力。 教育工作要积极加强“两个建设”。一是加强基础设施建设。要 在完善我市城区院校硬件设施的基础上，根据城区人口规模膨胀的实 际，新建一批高中学校、九年一贯制学校和学前教育园所。要结合农 村学校布局调整和薄弱学校改造工程的实施，积极创造条件，加大对 教育装备的投入，实现办学条件现代化。二是加强师资队伍建设。要 结合素质教育对教师素质的要求，加强教师职业道德和专业技能培训 ，力促教师实现由“经验型”向“科研先导型”的转变；要优化师资 结构，科学构建教师管理体制，努力使我市教师的人力资源得到充分 开发和有效利用。 教育工作要努力实现“三个基本”。一是，在今后五年基本普及 从学前三年到高中段三年的十五年教育。要在高水平实施九年义务教 育的基础上，通过扎扎实实的工作，尽可能的消除城乡教育差别，让 农村的学生和城区的学生一样接受良好的优质教育，从而实现城乡教 育的均衡发展。二是，基本形成符合区域实际的较为完善的现代国民 教育体系。我市的教育发展要通过大投入、大改革、大开放，进一步 增加“广度”（构建大教育）、“长度”（建立终身教育）和“深度 ”（发展高标准、高质量的现代化优质学校教育），各教育层次之间 ，即学前教育、基础教育、职业教育、成人教育和高等教育尽可能达 到纵向衔接和横向贯通，基本建立起一个以学习为中心的终生教育体 系，从而促进学习社会化和社会学习化的形成。三是，基本实现以现 代信息技术为主体，以高标准建设“校校通”工程为标志的教育现代 化。信息技术是教育发展的加速器。我市要乘“校校通”工程的实施 与实现，利用现代科技包括信息技术，对学习过程和教育资源进行优 化配置，并以此武装教育和学习者，促进和改善全市人民的学习方式 和学习质量，由此把现代化的教育技术融入新教育体系中，形成教育 发展的新平台。 （作者单位：市教育局） |