| 【日期】= 1996.01.18 |
| 【期号】= 998 |
| 【标题】= 马克思社会经济发展理论在当代的新发展 |
| 【版次】= 03 |
| 【版名】= |
| 【作者】= 杜金亮 |
| 【专栏】= 积极推进两个根本性转变笔谈 |
【正文】= 
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杜金亮 (1996.01.18)
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<日期>=1996.01.18 <期号>=0998 <标题>=马克思社会经济发展理论在当代的新发展 <版次>=03 <版名>= <作者>=杜金亮 <专栏>=积极推进两个根本性转变笔谈 <正文>= 编者按 为认真贯彻落实十四届五中全会和全省经济工作会议精神，提高 广大干部的理论水平和驾驭市场经济的能力，进一步解放思想，积极 推进两个根本性转变，加快经济发展，市委宣传部于1月9日召开积极 推进两个根本性转变座谈会，组织宣传、理论、政策研究、经济综合 部门及部分企业的同志，联系我市实际，学习讨论两个转变的内涵和 意义，探讨我市实现两个根本性转变的思路和措施。现将座谈会发言 摘要发表，以飨读者。为加强围绕两个转变的学习、宣传和研究，市 委宣传部和东营日报社联合开辟“积极推进两个根本性转变”笔谈专 栏，欢迎广大理论工作者和实际工作者踊跃投稿。来稿请寄市委宣传 部理论科或东营日报政法部。 马克思社会经济发展理论在当代的新发展 杜金亮 中央提出的经济增长方式的转变，实质上就是转变到劳动者素质 的提高和人才资源的开发上，也就是以过去的以“物”为中心转变到 以“人”为中心上来，因为科学技术的进步归根结底还是一个人才问 题。这一思想正是马克思社会经济发展思想的核心内容。马克思在考 察社会经济发展时，总是把人放在经济活动和经济关系中来考察，同 时，又把经济活动和经济关系提到人的高度来思考。他提出了一个极 其重要的命题：“人是一切经济活动和经济关系的基础和承担者”。 这一命题包含有两方面的基本思想：一方面，既然人是经济活动、经 济关系的承担者，那么经济活动和经济关系必然对人的发展产生影响 ，并进而通过人而影响社会，因而离开经济活动和经济关系来谈论人 和社会的发展，必然会陷入抽象。另一方面，正因为人是经济活动和 经济关系的承担者，那么，人本身的素质状况必然影响其经济活动和 经济关系，人本身状况是什么样的，其经济活动和经济关系就是什么 样的。因此，人又是经济活动和经济关系得以表现和实现的前提、基 础和关键，离开人来谈论经济与社会发展，同样是一种抽象。因此， 所有对人这个主体发生影响的情况，都会在或大或小的程度上改变人 的各种职能和活动，从而改变人作为物质财富、商品的所有者所执行 的各种职能和活动。在这个意义上，马克思认为，所有人的职能都会 影响物质生产，并对物质生产发生或多或少是决定的作用。 根据马克思的上述思想我们可以看出，改革要取得成功，仅仅靠 从体制上作文章是不够的，从深层次来看，每一个人能力的充分发挥 和素质的全面提高是实现改革、建立社会主义市场经济体制、胜利实 现“九五”和2010年奋斗目标的基础和主要条件。 同时，我们对发展生产力的问题，也要按照马克思的基本思想， 从人的主体这一方面来考察。在马克思那里，发展生产力主要有两条 基本思路；一是以社会的方式发展生产力，其途径和方式主要是调整 和改革生产关系，发展科学技术，加强管理，完善劳动方式，建立生 产力各要素之间的最佳结合；二是以人的方式发展生产力，即把重心 放在个人能力自由而全面的发展与提高上。马克思指出：“个人的充 分发展又作为最大的生产力反作用于劳动生产力。”在我国现实中， 人们往往更多地注意从社会这一宏观方面来谈论生产力的发展，注重 调整生产关系，发展科学技术，加强管理等，这些都是非常重要的， 但是，仅仅停留在这个方面还是不够的，根据马克思的思想，我们还 应从微观方面看到人的素质的全面提高对生产力发展的重大现实意义 。就整个生产力本身而言，人的能力的充分发展是生产力发展的基础 和基石。就人的能力的社会结合而言，它通过一定的劳动方式、协作 和分工而构成社会生产力，实际上，社会生产力是每个人的能力的社 会结合的产物，只有全面提高劳动者的素质，才能为生产力的发展， 为经济和社会的发展提供动力和源泉。 把人的素质的提高和人的能力的充分发挥作为经济和社会发展的 有效途径，必然要求我们注重和合理使用人才，注重开发、利用人才 资源，避免只注重开发自然资源的片面性；也要求我们充分发挥人在 社会主义改革和建设中的积极性和主体性，在发展经济时，必须注重 充分发挥“人的能力”；在发展和运用科学技术时，要注重提高“人 的能力素质”。中央提出的第二个根本性转变，实际上就是把增长方 式从“物”为中心转到以“人”为中心，转到人的能力和素质上来， 这是对马克思主义的重大发展。 （作者系石油大学社科系主任） |